Hybridní výuka s videem:Transformace vzdělávání pro zapojení a dostupnost

Pedagogové musí vytvořit výukové prostředí, které nejlépe vyhovuje jejich studentům. Prostředí může být plně osobní, pouze online kurzy nebo kombinace nejlepších z obou možností. To je místo, kde vzdělání září.

Model hybridního nebo kombinovaného učení se zaměřuje na video a podporuje flexibilitu, dostupnost a zapojení studentů ve srovnání s osobním nebo pouze vzdáleným učením. Kombinací pozitivních účinků těchto dvou vzdělávacích prostředí mohou pedagogové vytvořit vysoce efektivní vzdělávací zkušenost s hybridním modelem. 

Tato příručka se zaměřuje na to, jak mohou pedagogové vytvořit efektivní hybridní vzdělávací prostředí pomocí správných nástrojů a taktik.

Klíčové prvky hybridní výuky, které video podporuje

Hybridní výuka má pět klíčových kategorií, které je třeba vzít v úvahu před zahájením jakékoli práce:

• Výukový model
• Umístění studenta
• Doručování obsahu
• Typ interakce
• Role videa

Výzkum Value of Visuals společnosti TechSmith ukazuje, že studenti uchovávají vizuální informace efektivněji než samotný text, díky čemuž je video ústředním konektorem v hybridních výukových modelech. To znamená, že pedagogové musí od začátku zvažovat vizuální obsah a budovat svou práci v kurzu s videem.

Následující tabulka uvádí, jak těchto pět kategorií výuky spadá do modelů prezenční, online a hybridní výuky.

Synchronní doručování

Videa nemusí sloužit pouze pro výuku na dálku. Při osobní výuce mohou pedagogové nahrávat sebe i celou třídu, takže studenti na dálku se mohou zapojit do konverzace, aniž by tam museli fyzicky být. 

Video umožňuje výuku v reálném čase bez ohledu na to, kde se studenti nacházejí, a rozšiřuje tak dosah pedagoga.

Asynchronní přístup

Jakmile pedagogové zaznamenají svůj čas ve třídě, mohou nahrávky nahrát do systému řízení výuky (LMS) své instituce. Odtud mohou studenti, kteří se z nějakého důvodu nemohli třídy zúčastnit, získat přístup k materiálu a mít aktuální informace o veškerém obsahu. 

Tento zdroj je také přínosný pro studenty, kteří si chtějí jednoduše zopakovat látku probranou ve třídě. Složité koncepty lze prohlížet znovu a znovu, aby se vyjasnily případné nejasnosti před začátkem další hodiny. 

Interaktivní komponenty

Jednou nevýhodou jednoduché video výuky je, že pro pedagogy je těžké odhadnout, jak moc studenti interagují s jejich videi. Aby tomu zabránili, mohou pedagogové nahlédnout do funkcí, jako jsou kvízy, komentáře v reálném čase a přestávky.

Účast a porozumění mohou pedagogové měřit tak, že si prohlížejí kvízové odpovědi od studentů a prohlížejí si komentáře k jejich videu. Konkrétně v integraci Camtasia Screencast mohou studenti zanechat otázky s časovým razítkem a vzájemně si odpovídat na obavy, což podporuje konstruktivní konverzaci.

Nahrávání křišťálově čisté obrazovky

Proč se spokojit s rozmazaným obsahem obrazovky? Záznamník obrazovky Camtasia Editor zachytí vše v rozlišení až 4K!

Zdarma ke stažení

Flexibilní účast

Jednou z největších výhod vzdělávání založeného na videu je, že kdokoli se může učit odkudkoli a kdykoli. Flexibilita je bezkonkurenční. Namísto setkávání na jednom místě v určitou dobu mohou studenti sledovat a učit se z nahraných přednášek, kdykoli to vyhovuje jejich rozvrhu. 

K videoobsahu nahranému do LMS lze také přistupovat z jakéhokoli zařízení, což studentům umožňuje téměř neomezený přístup k učebním materiálům, i když se jim vybije baterie na notebooku. Stačí použít počítač nebo chytrý telefon přítele!

Jak vytvořit hybridní strukturu třídy

Struktura hybridních kurzů může být poměrně složitá, zvláště když začínají. Úspěšná hybridní výuka s videem vyžaduje záměrný design a nahrávky, nejen přidání kamery do tradičních tříd (i když to může být občas přínosné!)

Pedagogové si budou muset vytvořit plán a držet se toho, co funguje, a přitom pomalu procházet úskalími na cestě. Struktura hybridní třídy má tři hlavní pilíře. 

Učebny tělesné výchovy jsou nezbytné pro duální doručení. Studenti by se měli scházet ve společném prostoru se svým vychovatelem za účelem osobní výuky. Pokud to není vůbec možné, považovalo by se za přínosné, aby pedagogové tyto sezení nahráli, aby si je studenti mohli později v případě potřeby zopakovat.

Virtuální prostředí je třeba nakonfigurovat pro snadnou navigaci. Studenti by měli být schopni vyhledávat a najít videa, která potřebují, aniž by na nich museli pracovat. Nechte to jednoduché.

Design obsahu by měly být zrcadleny v obou modalitách. Osobní výuka bude samozřejmě vypadat jinak než videa nahraná v kanceláři, ale obě by si měly být podobné v tom, jak poskytují studentům vzdělávací obsah. 

Kontrolní seznam nastavení hybridní učebny

Aby pedagogové nezapomněli na zásadní část svého hybridního nastavení, sestavili jsme pro ně kontrolní seznam, na který se mohou vracet. Pedagogové by se měli ujistit, že dělají následující: 

• Umístění kamery :Širokoúhlá kamera by měla být použita pro viditelnost desky a sekundární kamera pro soustředěné demonstrace. Použijte webovou kameru počítače k zobrazení dokumentů nebo jiných položek zblízka.
• Audio zařízení :Všesměrové mikrofony zachycují všechny konverzace ve třídě, nikoli pouze instruktory nebo studenty.
• Obrazovky :Pedagogové by měli sledovat své obrazovky, aby viděli vzdálené studenty a jejich otázky. Například schůzky Zoom by měly mít otevřenou funkci chatu, aby nezmeškaly žádné otázky od studentů, kteří nejsou osobně.
• Aspekty osvětlení :Zajistěte jasnou viditelnost při nahrávání videa a vyhněte se odleskům na tabuli nebo tmavých třídách.
• Prezentace sdílení obrazovky: Namísto samostatného stahování prezentace a zasedací místnosti můžete prezentace sdílet na obrazovce, takže vzdálení studenti mají plný přístup k obsahu.

I přes všechny tyto úvahy se stále může něco pokazit. V polovině hodiny vypadne mikrofon, počítač se zpožďuje ve sdílení obrazovky atd. 

Při nahrávání pro hybridní prostředí by pedagogové měli používat vícestopý videorekordér a video editor, jako je Camtasia. Vícestopé video editory zachycují obsah obrazovky, mikrofonu a kamery do samostatných stop, takže kteroukoli z nich lze později upravit, aniž by to ovlivnilo ostatní. 

Přejděte od záznamu obrazovky k vylepšenému videu

Záznam obrazovky je jen začátek. Editor Camtasia vám pomůže přidat popisky, animace a úpravy, které potřebujete k vytvoření skutečně profesionálního videa.

Zdarma ke stažení

Pokud váš mikrofon přeruší část prezentace, můžete snadno přidat rychlý komentář, který podrobně popisuje, jaký materiál byl probrán, a udržet vzdálené studenty ve smyčce. Je to přidaná záchranná síť, z níž mohou těžit všichni pedagogové.

Kroky pro zahájení hybridní výuky s videem

Pokud se v tuto chvíli cítíte ohromeni, je to v pořádku! Přechod na hybridní model výuky se může zdát ohromující, ale slibujeme, že je mnohem snazší ho provést. 

Vyvinuli jsme rámec, který každému usnadní sledování a provádění během okamžiku. 

1. Definujte své výukové cíle

Jasné cíle jsou v hybridních prostředích ještě důležitější. Nejen, že se snažíte učit třídu lidem před vámi, ale také lidem, kteří by mohli být na různé kontinenty. Přemýšlet o tom může být skličující. Existuje nový typ výzvy v zajištění stejných studijních výsledků pro obě skupiny studentů. 

Proces stanovení cílů by měl probíhat následovně: 

• Začněte se svými stávajícími cíli kurzu
• Určete, které vyžadují fyzickou přítomnost
• Určete, co lze vylepšit prostřednictvím videa
• Vytvářejte měřitelné výsledky pro oba způsoby

Hybridní cíle musí být podrobné. Čím více podrobností, tím lépe se nastavíte. Špatný cíl by byl něco jako: 

“ Studenti porozumí knize Edgara Allena PoeaThe Raven .”

To je příliš nejasné! Čemu by měli rozumět? Místo toho zkuste: 

“ Studenti prokážou, že rozumí knize Edgara Allena Poea The Raven vyplněním denních kontrolních kvízů při čtení a napsáním 10stránkového eseje s videoprezentací uvedeného eseje.”  

Tento cíl je mnohem jasnější a proveditelný.

2. Mapujte osobní a virtuální prvky

Pokuste se představit si svůj kurz spíše jako sérii vzdělávacích zkušeností než jen poskytování obsahu. Strategické mapování je skvělým zdrojem přesně pro toto a pomáhá zajistit, aby se vzdálení studenti necítili zapomenutí.

3. Vyberte software a nástroje pro nahrávání videa

Nástroj, který si vyberete, přímo ovlivňuje vaše cíle výuky. Správné nástroje by vám měly připadat jako přirozené rozšíření vaší výuky, které vám umožní soustředit se spíše na výuku než na technologii.

Upřednostněte následující funkce: 

• Nahrávání jedním kliknutím :Začněte zaznamenávat lekce bez složitého nastavování.
• Automatické zpracování :Videa jsou připravena ke sdílení bez ručních úprav
• Vestavěné poznámky :Zvýraznění klíčových pojmů během nahrávání
• Export ve více formátech :Kompatibilní s různými LMS

BONUS:Použijte nástroje podporované umělou inteligencí, jako je Camtasia, které vám pomohou s generováním skriptů a hlasovým vyprávěním.

4. Koordinujte úkoly a hodnocení

Správně navržená hybridní hodnocení mohou poskytnout přesnější měření učení studentů než tradiční metody. Existuje prostě větší flexibilita než osobní písemná zkouška na stole.

Použijte následující strategie návrhu, které fungují pro oba způsoby: 

1. Vytvářejte ekvivalentní, ale ne identická hodnocení pro studenty. Tím se minimalizuje podvádění (a bude to zřejmé!) a zároveň bude hodnoceno několik aspektů učení.
2. Použijte video odevzdané studenty k prokázání jejich porozumění látce. Camtasia online je bezplatný online nástroj, který je ideální pro studenty k vytváření vytříbených prezentací bez nutnosti úprav.
3. Implementujte vzájemné hodnocení napříč režimy docházky.
4. Zajistěte flexibilitu v případě technických potíží.

5. Testujte a získejte zpětnou vazbu

I když by bylo kouzelné udělat to hned napoprvé správně, takhle život nefunguje. Testování je investicí do dlouhodobého úspěchu a včasné testování předchází velkým katastrofám, které učení vykolejí. 

Sbírejte upřímnou a anonymní zpětnou vazbu od studentů prostřednictvím průzkumů a průzkumů a zdůrazněte potřebu skutečné upřímnosti. 

Základní tipy pro zapojení hybridních studentů

Hybridní týmy se mohou cítit odpojené, pokud neexistuje záměrný design pro lidskou interakci. Níže uvedené tipy pomáhají překlenout propast mezi fyzickými a digitálními učebnami pomocí videa k podpoře přítomnosti, účasti a rovnosti.

Vyvolat interaktivní diskuse

Konverzaci často vedou osobní hlasy, což riskuje, že vzdálení studenti nebudou slyšet. Chcete-li tento problém minimalizovat, zkuste střídat, kdo mluví jako první, použijte účast založenou na chatu a přiřaďte vedoucí diskuse v osobních i vzdálených skupinách. Každý tak dostane příležitost promluvit. 

Používejte dostupné formáty videa

Přístupnost videa je nesmlouvavá a pomáhá všem studentům, zejména nerodilým mluvčím a studentům s postižením. Kdykoli někdo promluví, přidejte titulky, přepisy a vizuální popisy. 

Nástroje pro úpravu videa, jako je Camtasia, mají obvykle vestavěné možnosti generování titulků, což usnadňuje integraci přístupnosti do vašeho pracovního postupu. 

Vytvářejte skvělá vzdělávací videa

Vytvářejte poutavá videa, která přinesou studentům úspěch, díky snadné úpravě Camtasia přetažením.

Zdarma ke stažení

Podporujte spolupráci mezi studenty

Spolupráce napříč pracovními prostředími je možná a udržuje výuku dynamickou. Při práci na skupinových projektech se místo toho, abyste přidělovali studentům, aby pracovali mezi sebou osobně, a studentům na dálku, aby pracovali mezi sebou, zkuste vytvořit sdílené virtuální pracoviště, kde mohou studenti společně vytvářet videoobsah. 

Nahraná videa mají přidanou hodnotu, která přetrvává i po jedné relaci, aby se skupina v průběhu času lépe zarovnala. 

Vytvořte propojenější hybridní učebnu s TechSmith

Hybridní výuka dokáže mnohem více než jen pojmout více výukových míst; vytváří také flexibilní a inkluzivní vzdělávací zkušenosti. Video je základním nástrojem, jak to všechno uskutečnit. Překlenuje komunikační mezery, omezuje opakování a podporuje dlouhodobé vzdělávací cíle. 

Camtasia je výjimečný nástroj pro pedagogy, který je vytvořen s ohledem na flexibilitu. Samotné nástroje pro vícestopé úpravy časové osy, generování titulků a anotací usnadňují učitelům vytvářet vysoce kvalitní videa bez problémů. A mnoho dalších funkcí posouvá nahrávky na další úroveň. 

Screencast je hostingová platforma integrovaná s Camtasií. To znamená, že můžete nahrávat a upravovat pomocí Camtasia a poté přímo sdílet svá videa do sbírek Screencast pro organizované a bezpečné uchovávání. Můžete také zkopírovat jedinečný odkaz, který vede k vašemu videu, a vložit jej do vaší platformy pro zasílání zpráv nebo LMS, jako je Učebna Google. Zde mohou studenti během cesty zanechat komentáře, reakce a otázky s časovým razítkem. 

A konečně, Snagit se hodí pro rychlé snímání obrazovky bez tření. Pokud ve videu chybí obrázek dokumentu, můžete jej snadno zachytit a vložit do části videa. 

Společně jsou produkty TechSmith nutností pro pedagogy, kteří chtějí vytvářet vylepšený obsah, aniž by se museli učit, jak být editorem videa. Jsou přívětivé pro začátečníky a intuitivní.