Vytváření přesvědčivých environmentálních portrétů:Tipy a příklady
Environmentální portréty vyprávějí příběh. Překračují jen ukazují, jak člověk vypadá; Odhalují něco o svém životě, práci, osobnosti nebo zájmech jejich umístěním do smysluplného kontextu. Zde je návod, jak vytvořit působivé environmentální portréty:
i. Pochopení cíle:
* vyprávět příběh: Prostředí by mělo přidat význam portrétu. Přemýšlejte o vášni, profesi nebo definujícím aspektu jejich života.
* show, neříkej jen: Místo by mělo vizuálně komunikovat o něčem důležitém o tomto předmětu.
* spolupráce je klíčová: Zapojte svůj předmět do procesu plánování. Diskutujte o jejich příběhu a najděte místo, které se pro ně cítí autentické.
ii. Plánování a příprava před střelkou:
* skautingové polohy: To je zásadní! Navštivte potenciální umístění v různých denních dobách a posoudí příležitosti osvětlení a složení. Zvážit:
* relevance: Představuje umístění přesně předmět?
* Vizuální přitažlivost: Je pozadí zajímavé, aniž by to rušilo?
* Přístupnost a bezpečnost: Je to bezpečné a snadné střílet?
* osvětlení: Jak ovlivní světlo váš předmět a životní prostředí?
* výběr zařízení:
* širokoúhlý objektiv: Užitečné pro zachycení více životního prostředí a stanovení kontextu (např. 24 mm, 35 mm).
* Standardní čočka (např. 50 mm): Nabízí přirozenou perspektivu a dobrou rovnováhu mezi předmětem a prostředím.
* teleobjektivy: Lze použít ke komprimaci pozadí nebo vytvoření intimnějšího portrétu v prostředí (např. 85 mm, 135 mm).
* osvětlovací zařízení: Zvažte reflektory, osvětlení nebo zábrany pro ovládání světla, zejména v náročných osvětlovacích podmínkách.
* styl předmětu: Zvažte šatník a příslušenství, které odpovídají prostředí a příběhu, který chcete vyprávět. Koordinovat barvy a textury.
* představující a složení nápadů: Předem načrtněte nějaké nápady. Přemýšlejte o tom, jak bude subjekt interagovat s jejich prostředím.
iii. Během natáčení:Technické aspekty
* clona:
* široký clona (např. F/2,8, f/4): Vytváří mělkou hloubku pole, rozmazává pozadí a upozorňuje na subjekt. Dobré pro zdůraznění tváře subjektu a přitom stále naznačovat životní prostředí.
* úzký clona (např. F/8, f/11): Udržuje subjekt i prostředí ostré a poskytuje více kontextu.
* osvětlení:
* přirozené světlo: Ideální, pokud je k dispozici. Věnujte pozornost směru a kvalitě světla. Použijte reflektory k odrazení světla a vyplnění stínů.
* umělé světlo: Užitečné pro ovládání světla a vytváření nálady. Použijte softboxy nebo deštníky k rozptýlení světla a zabránění drsných stínů. Mít na paměti teplotu barev.
* Míchací světlo: Experimentujte s kombinací přirozeného a umělého světla pro vyvážený a zajímavý efekt.
* složení:
* Pravidlo třetích: Umístěte subjekt podél jedné z řádků nebo průsečíků pravidla třetích mřížky.
* Vedoucí řádky: Použijte čáry v prostředí k vedení oka diváka k subjektu.
* rámování: Použijte prvky v prostředí k rámci subjektu a upozornění na ně.
* negativní prostor: Použijte prázdný prostor k vytvoření pocitu rovnováhy a nechte divákovi odpočívat.
* připojení a směr:
* jasně komunikujte: Vysvětlete svou vizi předmětu a poskytněte konkrétní pokyny pro pózování.
* build Rapport: Ať se váš předmět cítí pohodlně a uvolněný. To jim pomůže vypadat přirozeněji a autentičtější.
* věnujte pozornost detailům: Zkontrolujte rušivé prvky v rámci a podle potřeby upravte držení těla nebo výraz.
iv. Poprocesování:
* korekce barev: Upravte vyvážení bílé a barvy, abyste zajistili přesné a příjemné barvy.
* kontrast a expozice: Vylaďte kontrast a expozici, abyste vytvořili vyvážený a vizuálně přitažlivý obraz.
* ostření: Vyrovnejte obrázek pro vylepšení detailů, ale vyhněte se nadměrnému ořezávání.
* Selektivní úpravy: Použijte lokální nástroje pro nastavení (např. Kartáč na nastavení Lightroom), abyste doladili specifické oblasti obrazu, jako je tvář subjektu nebo pozadí.
* oříznutí: Ořízněte obrázek a zlepšit složení a odstranit rušivé prvky.
v. Příklady a analýza:
Zde je několik příkladů environmentálních portrétů a rozpis toho, co je činí efektivní:
* Příklad 1:Šéfkuchař v jejich kuchyni:
* popis: Šéfkuchař stojící v jejich rušné kuchyni, obklopený hrncemi, pánvemi a ingrediencemi. Možná drží oblíbený nůž nebo míchání hrnce.
* klíčové prvky:
* prostředí: Jasně ukazuje pracoviště a vášeň šéfkuchaře.
* osvětlení: Směs přirozeného světla z okna a horní kuchyňská světla.
* clona: Mírný clona (f/5.6), aby byl kuchař i některé z kuchyňských detailů ostře.
* pozice: Přirozené a uvolněné, zapojené do typické kuchyňské aktivity.
* příběh: Komunikuje odhodlání, dovednost a lásku k jídlu.
* Příklad 2:Hudebník v záznamu:
* popis: Hudebník sedí nebo stojící v obchodě s nahráváním, obklopený vinylovými desky. Mohli by držet rekord, poslouchat hudbu nebo zamyšleně hledat výběr.
* klíčové prvky:
* prostředí: Představuje vášeň hudebníka pro hudbu a jejich spojení s historií hudby.
* osvětlení: Okolní světlo z obchodu záznamů, možná doplněné reflektorem.
* clona: Široký clona (f/2.8), aby se rozostřila pozadí a upozornila na tvář hudebníka.
* pozice: Reflexní a kontemplativní, vyjadřující jejich spojení s hudbou.
* příběh: Zdůrazňuje vášeň, vlivy a spojení hudebníka a spojení s uměleckou formou.
* Příklad 3:Gardener in jejich zahrada:
* popis: Zahradník klečící nebo stojící v jejich vzkvétající zahradě, obklopený rostlinami a květinami. Mohli by se starat o rostlinu, kontrolovat květinu nebo držet plechovku zavlažování.
* klíčové prvky:
* prostředí: Představuje dovednost, obětavost zahradníka a spojení s přírodou.
* osvětlení: Měkké, rozptýlené sluneční světlo.
* clona: Mírný otvor (f/4), aby byl zahradník i některé z zahradních detailů ostře.
* pozice: Zapojil se do zahradnické činnosti a ukazuje jejich spojení s rostlinami.
* příběh: Komunikuje vášeň, péči zahradníka a spojení s přírodním světem.
* Příklad 4:Učitel ve své třídě:
* popis: Učitel ve své třídě, obklopený knihami, stoly a studentskými uměleckými díly. Mohli by stát na tabuli, číst knihu studentům nebo komunikovat se studentem.
* klíčové prvky:
* prostředí: Představuje profese učitele a odhodlání vzdělávání.
* osvětlení: Směs přirozeného světla a zářivkového osvětlení.
* clona: Mírný clonu (f/5.6), aby byl učitel i některé detaily ve třídě ostré.
* pozice: Zapojit se do pedagogické činnosti a projevovat vášeň pro své studenty.
* příběh: Komunikuje odhodlání, znalosti a dopad na mladé životy.
vi. Klíčové s sebou:
* kontext je král: Prostředí je stejně důležité jako předmět.
* plán dopředu: Umístění skautů, zvažte osvětlení a pózování plánu.
* Připojte se k vašemu předmětu: Postavte vztah a aby se cítili pohodlně.
* vyprávět příběh: Pomocí prostředí sdělujte něco smysluplného o životě a osobnosti subjektu.
* experiment: Nebojte se vyzkoušet různé čočky, úhly a techniky osvětlení.
Dodržováním těchto tipů a studiem úspěšných příkladů můžete vytvořit silné a přesvědčivé environmentální portréty, které vyprávějí smysluplné příběhy. Hodně štěstí!